"

欢迎来到cmp体育cmp冠军体育(yabovip6666.cn)全新升级娱乐网站。cmp体育cmp冠军体育综合各种在线游戏于一站式的大型游戏平台,经营多年一直为大家提供安全稳定的游戏环境,cmp体育cmp冠军体育致力于提供全球客户有价值的游戏,为用户提供优质服务。

<pre id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></pre>

<address id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"></dfn></address>

    <address id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"></dfn></address>
    <sub id="9j7pp"><listing id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></listing></sub>
    <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></var></thead>

        <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></thead>
        <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></var></thead>

          <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></thead>
          <sub id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></sub>

            <sub id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></dfn></sub>

              <address id="9j7pp"><listing id="9j7pp"></listing></address>
              <sub id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></sub>
              <sub id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></dfn></sub><address id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"></dfn></address>
              <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></var></thead>

              "

                   沈陽師范大學教育學原理學科前身是1953年成立的沈陽師范學院教育教研室,2004年被批準為碩士學位授權學科。目前,教育學原理專業設有教育基本理論研究、教育社會學研究cmp体育cmp冠军体育、教師教育研究cmp体育cmp冠军体育、道德教育研究和教育評價研究等研究方向。

                   學科擁有一支方向穩定cmp体育cmp冠军体育、結構合理、志趣相投的教學、科研和社會服務隊伍cmp体育cmp冠军体育。9名學科成員中cmp体育cmp冠军体育,教授 5,副教授 4人,全部具有教育學博士學位。

               學科擁有省級特色專業教育學專業cmp体育cmp冠军体育、省高等學??蒲袆撔聢F隊——教師專業發展及其保障機制研究團隊和高等學校教學團隊——教育學教學團隊、省級精品課《教育學原理》,它們作為學科發展平臺和資源將推動學科又好又快發展。

               十幾年來,學科成員承擔的多項國家級、省級科研課題,取得重要科研成果。一些高水平的學術論文在《教育研究》cmp体育cmp冠军体育、《光明日報》、《中國教育報》cmp体育cmp冠军体育、《全球教育戰略》、《教育理論與實驗》、《教師教育研究》等重要學術期刊上發表,學術論著在人民教育出版社、高等教育出版社、教育科學出版社、北京師范大學出版社、社會科學出版社等。

              教育學原理

              Pedagogic Principles 

              040101

              一、培養方案

              (一)培養目標

              培養兼具面向現代化、面向世界cmp体育cmp冠军体育、面向未來意識的,愛國愛教cmp体育cmp冠军体育、遵紀守法、品行端正cmp体育cmp冠军体育,具有較為扎實的教育學學術功底cmp体育cmp冠军体育、較為開闊的社會科學學術視野的,厚基礎cmp体育cmp冠军体育、懂(教育)技術、適應廣的教育學原理專業高級專門人才。

              具體培養要求包括:

              1、掌握馬克思主義cmp体育cmp冠军体育、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的要旨,能夠據此分析、解決各種教育實際問題,具備良好的道德修養和學術修養。

              2、較系統地掌握本專業及各研究方向的基礎知識和專門知識,熟悉本專業的研究現狀及發展趨勢,形成較系統的學科知識修養。能夠熟練地閱讀本專業的外文資料、使用包括信息技術和網絡技術在內的各種技術手段從事持續學習。

              3、掌握基本的教育研究方法cmp体育cmp冠军体育,形成基本的教育科研能力:如信息與資料收集的方法與能力、獲取新知識的方法與能力、分析問題和解決問題的方法與能力、語言文字表達的方法與能力。

              4、具有健康的體魄和良好的心理素質。

              (二)研究方向

              1、教育基本理論

              2、教育哲學

              3、教育社會學

              4cmp体育cmp冠军体育、德育原理

              (三)學制與學分

              學制3年,學習年限26年,至少修滿35學分。

              (四)課程設置

              課程分為學位課程和非學位課程。學位課程包括學位公共課(必修)、學位基礎課(必修)、研究方向課(課程指定的研究方向必修)。非學位課程包括非學位必修課(必修)、公共選修課(至少選1門,多選課程只計成績不計學分)、專業選修課(至少修3門cmp体育cmp冠军体育,至少修6學分)。同等學力和跨專業的學生需補修所學專業大學本科主干課程cmp体育cmp冠军体育。詳見“培養計劃一覽表”。

              (五)課程考核

              按照《沈陽師范大學研究生課程考試與成績管理規定》執行cmp体育cmp冠军体育。

              (六)教學和培養方式

              實行導師負責和學科集體培養相結合的培養方式,導師是研究生培養的第一責任人,具體負責個人培養計劃的制定、課程設置、教學實踐活動等工作的組織協調。課程學習可根據課程性質采取教師講授、師生討論、學生自學、讀書報告等多種形式cmp体育cmp冠军体育。任課教師應著重引導閱讀、啟發思維和訓練寫作,培養他們獨立分析與解決問題的能力cmp体育cmp冠军体育。

              研究生應積極參加校內外各項學術活動cmp体育cmp冠军体育,并在導師帶領或指導下參加校外專家的講學、學術會議等學術活動

              (七)實踐環節

              1.教學實踐(2學分):教學實踐內容可以是輔助教師上課、主持課堂討論、指導教育實習、指導本科生畢業設計(論文)或在教師指導下講授一定時數的專業基礎理論課。教學實踐工作量應不少于20個教學日(每教學日以8小時計),可分散進行,也可相對集中。教學實踐要有本人詳細報告或記錄,由院系、導師認真考評。

              2.社會實踐(2學分):社會實踐內容可是擔任本科生或低年級研究生的輔導員cmp体育cmp冠军体育,參與學校管理部門的行政或教學管理工作,也可是在社會單位進行實習cmp体育cmp冠军体育。參加社會實踐后要由接收單位做鑒定cmp体育cmp冠军体育cmp体育cmp冠军体育,本人寫詳細報告cmp体育cmp冠军体育,由學院、導師認真考評。

              3.文獻綜述與開題報告(1學分):

              1)研究生在自己的學科領域內根據研究方向cmp体育cmp冠军体育cmp体育cmp冠军体育,在查閱文獻和分析資料的基礎上提出論文題目,在導師的指導下進行選題并寫出選題報告。一般選題原則為:

              ①選擇有一定理論和實踐意義的課題;

              ②課題要具有先進性,便于研究生提出新問題cmp体育cmp冠军体育;

              ③課題分量和難易程度要適當,能在一年內完成,特別是對實驗條件要有恰當的估計;

              ④要結合導師的科研任務進行選題cmp体育cmp冠军体育。

              2)由所在培養單位組織研究生開題報告會,由研究生公開做選題報告,并就一些未盡事宜或問題做必要的闡述和商議。

              3)碩士論文的開題報告主要應包括以下要素:

              ①論文選題依據:包括國內外研究現狀、選題的理論意義或實用價值、研究的特色及重要參考文獻目錄等;

              ②主要研究內容、擬解決的關鍵問題或技術難點以及預期達到的目標cmp体育cmp冠军体育cmp体育cmp冠军体育;

              ③主要研究方法或技術路線、實施方案;

              ④年度計劃;

              ⑤論文創新點或論文的經濟效益和社會效益預測及成果應用設想;

              4)經過集體討論和論證,做出是否可以定題的意見,并做好記錄。未經開題報告會,不準開展論文撰寫工作cmp体育cmp冠军体育。

              4.學術活動(1學分):參加學術討論或聆聽學術報告至少10次,至少公開做一次學術報告cmp体育cmp冠军体育,提交報告提綱,由導師組考評。

              (八)中期考核

              按照《沈陽師范大學研究生中期考核的規定》執行。

              (九)學術活動和學術論文

              按照《沈陽師范大學研究生參加學術活動和在學期間發表學術論文的規定》執行。

              (十)學位論文

              按照《沈陽師范大學關于碩士研究生學位論文工作的規定》執行。

              二、專業著作及期刊

              (一)專業著作

              1.《論語》,吉林人民出版社,2007年版。

              2.柏拉圖,《理想國》,譯林出版社,2009年版cmp体育cmp冠军体育。

              3.盧梭cmp体育cmp冠军体育,《愛彌兒》,商務印書館,1982年版。

              4.夸美紐斯,《大教學論》cmp体育cmp冠军体育,教育科學出版社,1999年版。

              5. 赫爾巴特cmp体育cmp冠军体育,《普通教育學》,人民教育出版社,1998年版cmp体育cmp冠军体育。

              6.杜威cmp体育cmp冠军体育,《民主主義與教育》cmp体育cmp冠军体育,人民教育出版社,2001年版cmp体育cmp冠军体育。

              7.《發達國家教育改革的動向與趨勢》(1-5)聯合國教科文組織教育叢書cmp体育cmp冠军体育,教育科學出版社,1988年版。

              8.戴本博,《外國教育史》,人民教育出版社cmp体育cmp冠军体育,1989年版。

              9. 張人杰主編,《國外教育社會學基本文選》,華東師范大學出版社cmp体育cmp冠军体育,1989年版。

              10.(瑞士)皮亞杰,《皮亞杰教育論著選》,人民教育出版社cmp体育cmp冠军体育,1990年版。

              11W.F.康內爾著,張法琨等譯cmp体育cmp冠军体育,《20世紀教育史》,人民教育出版社1990年。

              12.劉佛年主編,《回顧與探索——若干教育基本理論問題的研究》,華東師大出版社1991。

              13.雅思貝爾斯,《什么是教育》cmp体育cmp冠军体育,三聯書店,1991年版。

              14.杜威,《我們怎樣思維、經驗與教育》,人民教育出版社,1991年版。

              15.孫培青cmp体育cmp冠军体育,《中國教育史》,華東師大出版社,1992年版。

              16.(日)大河內一男主編cmp体育cmp冠军体育,《教育學的理論問題》cmp体育cmp冠军体育,教育學學出版,1994年版。

              17.聯合國教科文組織,《今日的教育為了明天的世界》cmp体育cmp冠军体育,教育科學出版社cmp体育cmp冠军体育,1996年版。

              18.聯合國教科文組織cmp体育cmp冠军体育,《學會生存》cmp体育cmp冠军体育,教育科學出版社cmp体育cmp冠军体育,1997年版cmp体育cmp冠军体育。

              19.聯合國教科文組織,《教育——財富蘊藏其中》cmp体育cmp冠军体育,教育科學出版社,1997。

              20.(英)約翰·懷特 著cmp体育cmp冠军体育,李永宏等譯:《再論教育目的》cmp体育cmp冠军体育,教育科學出版社,1997年版。

              21.威爾斯曼著,袁振國譯,《教育研究方法導論》,教育科學出版社1997年。

              22.(蘇)贊科夫,《教學與發展》,人民教育出版社,1985年版cmp体育cmp冠军体育。

              23. 吳康寧,《教育社會學》,人民教育出版社,1998年版。

              24.葉瀾cmp体育cmp冠军体育,《教育概論》,人民教育出版社,1998年版cmp体育cmp冠军体育。

              25 (美)布魯納,《教育過程》cmp体育cmp冠军体育,文化教育出版社,1982年版。

              26[]大衛·史密斯,《全球化與后現代教育學》,教育科學出版社,2000年版。

              27.朱小蔓,《教育的問題與挑戰》,南京師范大學出版社.2000年版cmp体育cmp冠军体育。

              28. 陳桂生,《教育原理》(第二版)cmp体育cmp冠军体育,華東師范大學出版社,2000年版。

              29. 石中英,《知識轉型與教育改革》,教育科學出版社,2001年版cmp体育cmp冠军体育。

              30.《西方古代教育論著選》,華東師范大學教育系、浙江大學教育系選編cmp体育cmp冠军体育,人民教育出版社,2001年版。

              31.筑波大學教育學會編cmp体育cmp冠军体育,鐘啟泉譯,《現代教育學基礎》。上海教育出版社1986年cmp体育cmp冠军体育cmp体育cmp冠军体育。

              32[]庫姆斯,《世界教育危機》,人民教育出版社cmp体育cmp冠军体育,2001年版。

              33[]克拉克,《探究的場所——現代大學的科研和研究生教育》,浙江教育出版社,2001年版cmp体育cmp冠军体育。

              34.任鐘印主編,《西方近代教育論著選》,人民教育出版社cmp体育cmp冠军体育,2001年版。

              35.王承緒、趙祥麟編,《西方現代教育論著選》,人民教育出版社,2001年版。

              36. 懷特海著,徐汝舟譯,《教育的目的》三聯書店,2002年版

              37.康德,《論教育學》cmp体育cmp冠军体育,上海人民出版社,2005年版cmp体育cmp冠军体育。

              38.高時良,《學記研究》,人民教育出版社,2006年版。

              39.羅素cmp体育cmp冠军体育,《西方的智慧》,文化藝術出版社,2006年版cmp体育cmp冠军体育。

              40.(英)羅素,《西方哲學史》,商務印書館,19635月第1版。

              41.陳向明,《質的研究方法與社會科學研究》,教育科學出版社cmp体育cmp冠军体育,2006年版。

              42.黃濟,《教育哲學通論》,山西教育出版社,2008年版cmp体育cmp冠军体育。

              43.泰勒,《課程與教學的基本原理》(英漢對照版),輕工業出版社,2008年版。

              44.(蘇)蘇霍姆林斯基,《給教師的一百條建議》,天津人民出版社,1981年版。

              (二)專業期刊

              1. 中央教育科學研究所:《教育研究》    2.《華東師范大學學報(教育科學版)》

              3.《課程·教材·教法》                  4.《教育理論與實踐》

              5.《北京大學教育評論》               6.《清華大學教育研究》

              7.《教育研究與實驗》                 8.《全球教育展望》

              9.《北京師范大學學報(教育科學版)》  10.《社會學研究》

              11.中國人民大學:《人大復印資料》(教育學cmp体育cmp冠军体育、中小學教育cmp体育cmp冠军体育、幼兒教育、社會學等)

              12.《教育學報》

              13.《新華文摘》(哲學欄目、社會學欄目、文化欄目、教育欄目等)

              三、培養計劃一覽表

              培養單位

              教育科學學院

              專業

              教育學原理

              最低學分:35

              研究方向

              1.教育基本理論       2.教育哲學       3.教育社會學        4.德育原理

              課程

              類別

              課 程 名 稱

              學分

              總學時

              開課

              學期

              考核

              方式

              修業

              要求

              中國特色社會主義理論與實踐研究

              2

              36

              1

              考試

              必修

              自然辯證法概論

              1

              18

              1

              考試

              任選一門

              馬克思主義與社會科學方法論

              1

              18

              1

              考試

              外語

              4

              108

              1cmp体育cmp冠军体育、2

              考試

              必修

              教育基本理論

              3

              54

              1

              考試

              必修

              教育科研方法

              3

              54

              1

              考試

              必修

              中外教育學史1、2、3cmp体育cmp冠军体育、4

              3

              54

              1

              考試

              指定研究方向必修

              教育社會學(1、2、3、4

              3

              54

              2

              考試

              教育哲學(1、2、3、4

              3

              54

              3

              考試

              德育原理(1、2cmp体育cmp冠军体育、3cmp体育cmp冠军体育、4

              3

              54

              3

              考試

              專業外語

              2

              36

              2

              考查

              必修

              SPSS

              2

              36

              2

              考查

              必修

              公共

              選修

              查看當季課程表

               

               

               

              考查

              任選一門

              專業

              選修

              教師教育研究

              2

              36

              4

              考查

              至少修3門,至少修6學分

              教育名著導讀

              2

              36

              3

              考查

              教育理論與實踐熱點問題

              2

              36

              4

              考查

              教育文化學

              2

              36

              3

              考查

              教育人類學

              2

              36

              4

              考查

              教育評價

              2

              36

              3

              考查

              實踐

              環節

              教學實踐

              2

               

               

               

              任選一項

              社會實踐

              2

               

               

               

              文獻綜述與開題報告

              1

               

               

               

              必修

              學術活動

              1

               

               

               

              必修

              補修

              課程

              普通心理學

              學生自己安排時間隨本科生上課

              教育史

              學生自己安排時間隨本科生上課


              導師隊伍

                

                

                

              田鐵杰



              cmp体育cmp冠军体育<pre id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></pre>

              <address id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"></dfn></address>

                <address id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"></dfn></address>
                <sub id="9j7pp"><listing id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></listing></sub>
                <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></var></thead>

                    <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></thead>
                    <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></var></thead>

                      <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></thead>
                      <sub id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></sub>

                        <sub id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></dfn></sub>

                          <address id="9j7pp"><listing id="9j7pp"></listing></address>
                          <sub id="9j7pp"><var id="9j7pp"><output id="9j7pp"></output></var></sub>
                          <sub id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></dfn></sub><address id="9j7pp"><dfn id="9j7pp"></dfn></address>
                          <thead id="9j7pp"><var id="9j7pp"><ins id="9j7pp"></ins></var></thead>